Określenie trudności w uczeniu się

W której jesteś klasie?
Klasa 7Klasa 8
Jaka jest Twoja płeć?
DziewczynkaChłopiec

Część I: Twoje podejście do nauki

1. Jak ogólnie czujesz się w szkole?
Bardzo dobrzeDobrzeŚrednioŹle
2. Które przedmioty lubisz najbardziej? (możesz zaznaczyć kilka)
Język polskiMatematykaPrzyroda/BiologiaHistoriaGeografiaJęzyk angielski/niemiecki/francuski/hiszpańskiPlastykaMuzykaWychowanie fizyczneInne (jakie?)Wpisz jakie jeżeli występują:

3. Które przedmioty sprawiają Ci największe trudności? (możesz zaznaczyć kilka)
Język polskiMatematykaPrzyroda/BiologiaHistoriaGeografiaPlastykaMuzykaInformatykaJęzyk angielski/niemiecki/francuski/hiszpańskiInne (jakie?)Wpisz jakie jeżeli występują:

4. Które przedmioty uważasz za najłatwiejsze? (możesz zaznaczyć kilka)
Język polskiMatematykaPrzyroda/BiologiaHistoriaGeografiaJęzyk angielski/niemiecki/francuski/hiszpańskiPlastykaMuzykaWychowanie fizyczneInne (jakie?)Wisz jakie jeżeli występują:

5. Jak oceniasz swoje wyniki w nauce?
Bardzo dobre – radzę sobie bez większych problemówDobre – czasami mam małe trudnościŚrednie – niektóre przedmioty sprawiają mi problemSłabe – mam trudności z większością przedmiotówBardzo słabe – nauka sprawia mi duże problemy

Część II: Problemy z czytaniem i pisaniem

1. Czy masz trudności z czytaniem?
NieCzasami mam problemyTakBardzo trudno mi czytać

2. Jak oceniasz swoje umiejętności czytania?
Czytam szybko i rozumiem wszystkoCzytam w normalnym tempie i zazwyczaj rozumiemCzytam wolno, ale rozumiem większośćCzytam wolno i często nie rozumiemMam duże problemy z czytaniem

3. Co sprawia Ci największy problem podczas czytania? (możesz zaznaczyć kilka)
Czytam bardzo wolnoMylę litery (np. "b" z "d")Pomijam słowa lub całe linijkiNie rozumiem tego, co czytamGubię się w tekścieTrudno mi się skupić na tym, co czytamSzybko się męczę podczas czytaniaSzybko zapominam to, o czym czytałemNie mam problemów z czytaniem

4. Czy masz trudności z pisaniem?
NieCzasami mam problemyTakBardzo trudno mi pisać

5. Zaznacz zdania, które do ciebie pasują? (możesz zaznaczyć kilka)
Brzydko piszę (nieczytelnie)Robię dużo błędów ortograficznychNie wiem, jak ułożyć zdaniaSzybko boli mnie ręka podczas pisaniaPiszę bardzo wolnoMylę litery podczas pisaniaNie mam problemów z pisaniem

6. Oceń swoje umiejętności pisania?
Piszę szybko, czytelnie i bez błędówPiszę w normalnym tempie z nielicznymi błędamiPiszę wolno, ale staram się unikać błędówPiszę wolno i robię dużo błędówMam duże problemy z pisaniem

7. Jak oceniasz swoje umiejętności pisania dłuższych wypowiedzi, np. wypracowań?
Piszę bardzo dobrze, bez problemówPiszę dobrze, ale czasami mam trudnościPiszę średnio, niektóre tematy są trudneMam duże problemy z pisaniemPisanie wypracowań to dla mnie bardzo trudne zadanie

Część III: Matematyka i logiczne myślenie

1. Co sądzisz o matematyce?
Matematyka jest moim ulubionym przedmiotemZazwyczaj dobrze rozumiem zadania matematyczneNiektóre tematy są dla mnie trudneWiększość zadań matematycznych sprawia mi problemMatematyka jest dla mnie bardzo trudna

2. Co sprawia Ci największy problem w matematyce? (możesz zaznaczyć kilka)
Liczenie w pamięciTabliczka mnożeniaDzielenie pisemneMnożenie pisemneZadania tekstowePisemne dodawanie i odejmowanieJednostki miar (długość, masa, czas)Geometria (figury, mierzenie, pole, obwód)Nie rozumiem poleceńNie mam problemów z matematyką

3. Co pomaga ci najbardziej w rozumieniu matematyki?
Rysowanie i schematyUżywanie konkretnych przedmiotów (klocki, patyczki)Powtarzanie i ćwiczeniaWyjaśnienie nauczycielaPomoc rodziców lub starszego rodzeństwaPraca w grupie z kolegamiSzukanie podpowiedzi w InternecieNic mi nie pomaga

4. Co najbardziej utrudnia ci rozwiązywanie zadań matematycznych?
Nie rozumiem poleceńNie wiem, od czego zacząćPopełniam błędy rachunkowe (w liczeniu)Brakuje mi czasu na rozwiązanieNie pamiętam wzorówGubię się w długich obliczeniachNie mam większych problemów

5. Co jest dla ciebie najtrudniejsze w zadaniach tekstowych?
Zrozumienie, o co pyta zadanieWybranie odpowiednich danych z treściWybór właściwego zadaniaWykonywanie obliczeńSprawdzanie, czy wynik jest sensownyZadania tekstowe nie sprawiają mi trudności

6. Jak radzisz sobie z zadaniami logicznymi (łamigłówkami, zagadkami)?
Bardzo dobrze – lubię je i łatwo je rozwiązujęDobrze – większość potrafię rozwiązaćŚrednio – część rozwiązuję, część nieSłabo – rzadko potrafię je rozwiązaćBardzo słabo – nie umiem ich rozwiązywać

7. Czy potrafisz wyjaśnić, dlaczego twoja odpowiedź jest prawidłowa?
Zawsze potrafię wyjaśnićCzęsto potrafię wyjaśnićCzasem potrafię wyjaśnićRzadko potrafię wyjaśnićNigdy nie potrafię wyjaśnić

Część IV: Koncentracja. Strategie uczenia się. Pamięć.

1. Czy łatwo skupiasz się podczas lekcji?
TakCzasami mam problem ze skupieniemCzęsto mi się myśli rozpraszająBardzo trudno mi się skupićNie

2. Jak długo potrafisz skupić się na jednej czynności/zadaniu
Bardzo długo (ponad 45 minut)Długo (30-45 minut)Średnio (15-30 minut)Krótko (5-15 minut)Bardzo krótko (mniej niż 5 minut)

3. Co Cię rozprasza podczas nauki? (możesz zaznaczyć kilka)
Hałas w klasie/wokół mnieMyślenie o innych rzeczachZmęczenieNudne zadaniaProblemy z kolegamiProblemy osobisteMyślenie o domuGłód i pragnienieGry komputeroweTelefon i media społecznościoweSzperanie w InternecieZbyt trudne zadaniaNic mnie nie rozprasza

4. Czy potrafisz sobie sam zorganizować naukę?
TakZazwyczaj się organizuję, ale czasami zapominamTrudno mi się zorganizować, ale próbujęPotrzebuję pomocy w organizacji naukiNie potrafię się zorganizować

5. Jak organizujesz sobie czas nauki?
Mam stały plan i się go trzymamPlanuję naukę, ale nie zawsze trzymam się planuUczę się spontanicznie, gdy mam ochotęUczę się tylko przed sprawdzianamiNie wiem, jak skutecznie mam się uczyć

6. Ile czasu dziennie poświęcasz na naukę (poza szkołą)?
Mniej niż 0 godzinę1-2 godziny2-3 godziny3-4 godzinyWięcej niż 4 godziny

7. Które metody nauki są dla ciebie najskuteczniejsze? (możesz zaznaczyć kilka)
Czytanie i powtarzanie materiałuRobienie notatek i streszczeńTworzenie map myśliRozwiązywanie zadań i testówNauka w grupie z kolegamiOglądanie filmów edukacyjnychUżywanie aplikacji mobilnychSzukanie podpowiedzi w InternecieNauczanie innychNie wiem, co mi pomaga

8. Czy łatwo zapamiętujesz to, czego uczysz się w szkole?
TakCzasami mam problemyCzęsto zapominamNie

9. Co najłatwiej zapamiętujesz? (zaznacz maksymalnie 2)
To, co widzę (obrazki, schematy, kolory)To, co słyszę (opowiadania, piosenki, muzyka)To, co robię (eksperymenty, ćwiczenia, rysowanie)Wierszyki i rymowankiCiekawostki i historieWszystko mi się mieszaTrudno mi zapamiętać cokolwiek

10. Które sposoby nauki działają na ciebie najbardziej? (zaznacz maksymalnie 3)
Głośne czytanieCiche czytanieRysowanie map myśli lub schematówPowtarzanie na głosPrzepisywanie notatekRobienie karteczek z krótkimi informacjami/fiszekNauka w grupieSzukanie w InternecieNauka z rodzicami/starszym rodzeństwemOglądanie filmów edukacyjnychNie wiem, co mi pomaga

11. Gdy czegoś nie rozumiem podczas lekcji, to:
Udaję, że rozumiem i czekam aż nauczyciel przejdzie dalejPodnoszę rękę i pytam od razuPytam koleżankę lub kolegę obokZapisuję sobie, żeby zapytać późniejDenerwuję się i przestaję słuchać

12. Jak najlepiej zapamiętujesz nowe słówka lub wzory?:
Przepisuję je kilka razyPowtarzam je głośnoRobię z nimi karteczki do naukiUkładam z nimi zdania lub historieProszę kogoś, żeby mnie odpytałUczę się ich na pamięć tuż przed sprawdzianem

13. Kiedy uczysz się, co ci najbardziej pomaga?:
CiszaMuzyka w tleChodzenie po pokoju/pomieszczeniuSiedzenie przy biurkuUczenie się z kimśRobienie sobie przerw co jakiś czas

14. Jak sprawdzasz, czy dobrze zrozumiałeś to, czego się uczysz?
Próbuję wyjaśnić to komuś innemuRobię dodatkowe zadaniaCzytam jeszcze raz i myślę, że rozumiemNie sprawdzam – jakoś to będziePytam siebie: „Co to znaczy?” i próbuję odpowiedziećCzekam na sprawdzian, wtedy się okaże

15. Co robisz, gdy masz dużo materiału do nauczenia się? (możesz zaznaczyć maksymalnie 2)
Uczę się wszystkiego naraz, żeby mieć z głowyDzielę na małe części i uczę się po kawałkuZaczynam od tego, co lubięZaczynam od tego, co najtrudniejszeOdkładam wszystko na ostatnią chwilęProszę kogoś, żeby mi pomógłModlę się, żeby był łatwy sprawdzian

Część V: Emocje. Pomoc. Wsparcie.

1. Jak się czujesz, gdy masz trudne zadanie do zrobienia?
Cieszę się z wyzwaniaCzuję się normalnieSpokojnie zabieram się do pracyDenerwuję się trochę, ale próbujęBardzo się stresujęChce mi się płakaćMam ochotę się poddać

2. Co robisz, gdy nie rozumiesz zadania?
Pytam nauczyciela od razuPytam nauczyciela po lekcjiPytam kolegę/koleżankę z klasyPróbuję sam/sama dalejSzukam informacji w Internecie lub książkachProszę o pomoc rodzicówDenerwuję sięRezygnuję i nie robię zadania

3. Jak bardzo przejmujesz się ocenami?
NieTrochę mnie obchodząCzasami się martwięCzęsto się martwięBardzo się martwię o oceny

4. Co cię najbardziej motywuje do nauki? (możesz zaznaczyć kilka)
Chęć otrzymania dobrych ocenPochwały od nauczycieliPochwały od rodzicówWłasna satysfakcja z wiedzyChęć bycia lepszym od innychStrach przed złymi ocenamiMyślenie o przyszłości i zawodzieNic mnie nie motywuje

5. Kto pomaga Ci w nauce w domu? (możesz zaznaczyć kilka)
RodziceBabcia/DziadekStarsze rodzeństwoKorepetycjeNikt mi nie pomaga, ale chciałbym mieć pomocNie potrzebuję pomocy

6. Jakiej pomocy najbardziej potrzebujesz? (zaznacz maksymalnie 3)
Wyjaśnianie trudnych tematówPomoc w organizacji naukiNauka lepszych sposobów uczenia sięPomoc w skupieniu uwagiRozmowa o problemach w szkoleWsparcie emocjonalne i motywowanieInformacje o nowoczesnych metodach uczenia sięWięcej czasu na wykonanie zadańKorepetycje z konkretnych przedmiotówNie potrzebuję pomocy